ATIVIDADE: 1.3. RELAÇÃO HOMEM-TÉCNICA

ESCOLA POLO: JOSÉ GURGEL RABELLO - FEIJÓ

PROF. FORMADOR: Francisco Valdemir T. da Silva

CURSISTA: ADRIANA ALVES DE LIMA E JOSÉ ELONILSON PARENTE

UNIDADE: 1 - ATIVIDADE: 1.3.

TEMA: RELAÇÃO HOMEM-TÉCNICA

        Será que essa tecnologia está sendo usada como instrumento de libertação? Como pensar a infância nos dias de hoje?

        Quando paramos e observamos nossas crianças e jovens nos dias de hoje, lembramos de nossa infância, não que ela tenha sido tão diferente, mas com certeza foi vivida de outra forma, até porque os tempos eram outros, e a sociedade era pensada sob outra ótica.

        De nossa infância até a contemporaneidade o que é mais fascinante é o uso da tecnologia, a criação de vários aparelhos eletrônicos, que jamais pudemos criar em nosso imaginário sua existência e sua democratização, possibilitando acesso a maioria das pessoas.

        Como usuários constante da tecnologia, acreditamos que esta foi a maior criação do século XX. Só conseguimos visualizar que tudo ficou mais fácil com o uso do celular, do computador, da internet.

        Rapidez é a palavra do momento, e é isso que tanta tecnologia nos ensina. Hoje não passamos dias esperando por uma carta, conhecemos o mundo inteiro a partir de um simples click.

        Essa palavra nos fez recordar do filme protagonizado por Adam Sandler, que interpreta Michael Newman um arquiteto que mora com sua esposa Donna Newman e tem seus filhos Ben e Samantha. Ele trabalha muito e sempre chega exausto e cansado. Um dia ele queria ligar sua televisão, mas acaba pegando o controle errado e ativando aparelhos como ventilador e a porta de sua garagem automática. Ele fica furioso e seus filhos sugerem que ele compre um controle remoto universal, igual a seus vizinhos, no qual poderá controlar tudo com um só objeto. No enredo do filme é possível observar que o protagonista se tornou um ser totalmente dependente da tecnologia, que tudo em sua vida era resolvido pelo uso de um controle remoto.

E o que podemos observar de ruim em tudo isso? Que assim como no filme, na vida real sempre teremos dois lados: o negativo e o positivo, e assim caracterizamos o uso da tecnologia na atualidade. É algo extremamente fantástico, que nos permite viajar, estudar, fazer amizades, tudo de maneira tão rápida que tem nos tornado pessoas sem paciência, não temos tempo para nada, qualquer minuto a esperar parece uma eternidade, é angustiante esperar: a fila no banco, o elevador descer, conversar com quem quer que seja sem olhar no celular.

Ademais, afirmamos que somos totalmente dominados pela máquina, ou seja, ao mesmo tempo que tem o poder de nos conectar com o mundo das informações, nos afasta do mundo real.

E esse é o lado negativo que constatamos na era da globalização, possibilitou-se o acesso, mas muitos optam pela exclusão. E quando falamos de exclusão, não nos limitamos a falar daquele conceito dicionarizado de ser segregado da sociedade, falamos da alta exclusão, onde as pessoas se fecham em seu próprio mundo.

Um exemplo disso, é observarmos as crianças de hoje, que já nascem em um mundo tecnológico e que antes de aprender a falar a língua materna, ela já domina outra linguagem, que é a tecnológica, e quando nos referimos a esta linguagem, fazemos um recorte para a linguagem visual, onde conseguem saber exatamente o botão “LIGAR/DESLIGAR”, sabem utilizar os jogos virtuais sem ninguém ter ensinado, simplesmente vão tentando e descobrindo.

Nossos questionamentos são pautados apenas na grande incógnita da substituição que as máquinas ocupam, ou pelo menos têm sido usadas com essas funções de suprir a ausência desse pai e dessa mãe, que vivem em mundo que quanto mais se ganha, mais se quer ganhar, ou seja, o papel familiar acaba sendo transferido para a máquina.

Um exemplo, é quando os pais chegam cansados do trabalho e não têm mais disposição para brincar, dar atenção, e acabam deixando a criança a mercê e na dependência de uma máquina.

O que dizer dos nossos jovens que são frutos dessa relação de barganha, que chegam na adolescência achando que ser o melhor é aquele que tem o celular “da maçã mordida” – da marca apple - ou aquele que costuma dormir às 02:00 da manhã, porque passou a madrugada no Facebook ou no WhasApp.

Esse adolescente tem milhões de amigos virtuais, pessoas que muitas vezes nunca viram, ou simplesmente ouviram falar, amizades superficiais, que curte, compartilha, coloca # (red tag) em todas as postagens, mas que nunca estarão nos momentos reais de suas vidas.

E o que dizer de nós adultos que chegamos na dita maturidade, tendo que se adequar a tantas mudanças, precisando largar a máquina de datilografia pelo teclado de um computador, e mais atual já temos os teclados digitais. São tantas mudanças, que quando aprendemos a usar determinado equipamento, no outro dia já surgem novos modelos.

Tais mudanças trazem consigo novos hábitos, que alteram todo nosso panorama cultural, intelectual, político, etc.

Que fique claro, caros leitores que não somos contra o dito progresso trazido pela globalização, pelo contrário, somos amantes da facilidade, da praticidade, da rapidez condicionada pela mesma.

Os pontos positivos existem, a tecnologia tem dado acesso à terceira idade como uma maneira de ocupar a mente, de se divertir e estar em sintonia com a atualidade, tem proporcionado uma nova forma de educar, levando em consideração que em nossa atuação como docentes, recorremos ao uso do data show, da caixa de som, da internet. Mas, o que nos assusta é o isolamento em que temos nos confinado, criando um mundinho só nosso. Pode até parecer contradição o nosso discurso quando falamos que possibilita conhecer pessoas e ao mesmo tempo traz isolamento.

O que queremos enfatizar é que todas essas manifestações acontecem no mundo virtual, talvez um dia essas páginas ganhem leitores e consigamos pessoas que nos compreendam.

Se observarmos, por exemplo, colegas de trabalho saem numa sexta-feira, para tomar uma cerveja, para relaxar, ouvir um som ambiente, música ao vivo, quatro ou cinco amigos em uma mesa, e se ficarmos como expectadores observaremos que de vez em quando todos estão ao celular, “teclando, twitando, facebocando,” menos interagindo entre eles.

Assim sendo, a era tecnológica é fascinante pela dimensão que esta pode alcançar em todos os aspectos, que vão desde a busca de informações, até a utilidade pública, atingindo um público jamais visto, porém não podemos deixar de lado a vida real, o contato físico, o olho no olho, a troca de olhar que a máquina ainda não tem a capacidade de nos proporcionar.

ATIVIDADE: 1.4. REFLEXÃO SOBRE CENÁRIO DE MUDANÇAS

ESCOLA POLO: JOSÉ GURGEL RABELLO - FEIJÓ

PROF. FORMADOR: Francisco Valdemir T. da Silva

CURSISTA: ADRIANA ALVES DE LIMA 

UNIDADE: 1 - ATIVIDADE: 1.4

TEMA: REFLEXÃO SOBRE CENÁRIO DE MUDANÇAS

“Seja qual for o país, capitalista ou socialista, o homem foi em todo lado arrasado pela tecnologia, alienado do seu próprio trabalho, feito prisioneiro, forçado a um estado de estupidez.”– Simone de Beauvoir. Que as novas tecnologias elevaram e elevam a capacidade humana na questão produção, não vamos discordar, por outro lado, mais do que nunca, os valores éticos, morais e conceituais tem sido colocados em cheque. Amigos, namorados, familiares sentados em uma mesa de restaurante calados, estagnados diante de máquinas cada vez mais potentes, são cenas presentes em nosso cotidiano. Na vida escolar é que o caos tem se tornado mais evidente e preocupante.

Nossos alunos a cada dia estão mais dispersos, focados nas redes sociais, usufruindo da tão conquistada tecnologia de forma maléfica. Como afirma Simone Beauvoir: “... alienado do seu próprio trabalho, feito prisioneiro, forçado a um estado de estupidez.” Adolescente que não dormem no mínimo 8h diárias, uma vez quepassam noites conectados às redes sociais são propícios a apresentarem transtornos psicológicos e defasagem na aprendizagem. Não o bastante, a sala de aula tem servido de lanhouse. Quase que em totalidade, a estupidez diante da máquina tem tornado o homem dependente da mesma. O que não nos surpreende diante dos mecanismos: internet, jogos, bate-papos, dentre outros, que por sua vez, diante do cansado e desvalorizado professor torna-o um ser excluído/ignorado.

O desafio é: como conciliar de maneira eficaz e benéfica tecnologia e ensino aprendizagem? Antes de qualquer política pública, faz-se necessário a política familiar. O resgaste dos valores cívicos e morais. A família precisa estipular limites para os jovens. Trágico é que a cada dia esse desafio se torna mais complexo.

A necessidade de políticas que foquem em casa e na escola o uso sim, da tecnologia, mas não apenas para o acesso às redes sociais. O Estado deve dar condições de acesso eficaz para que nossas atividades estejam voltadas a nova era da tecnologia. Nossos professores necessitam de capacitações voltadas a este ramo. Como lidaremos de forma/interviremos de forma a colocar estes recursos a nosso favor se não estamos preparamos pedagogicamente para tal feito? 

Portanto, é hora do sistema agir. Necessitamos estar mais aptos a esta evolução e juntos construirmos uma sociedade cada vez melhor. 

COPA DO MUNDO DE 2014: VANTAGENS E DESVANTAGENS

Sabemos que a copa do mundo de 2014 será sediada no Brasil, podendo assim nos proporcionar muitas vantagens, porém, podem ocorrer alguns problemas tanto sociais, como econômicos podendo nos proporcionar também algumas desvantagens.

Com a realização da copa o comércio, redes de turismo e hotelarias terão uma grande movimentação, pois, pessoas do mundo todo estarão de olhos fixos no nosso país como se fosse uma vitrine, olhos que estarão voltados tanto ao crítico quanto ao lado admirador, pois muitos ainda tem a ideia de que o Brasil é o país do carnaval. Temos sim algumas vantagens pois investiremos mais em segurança, transporte, turismo e serviços de hotelaria tratando da questão econômica, mas e os problemas que o dinheiro não pode resolver? Podemos assim citar o grande número de desabrigados e usuários de crack que estão espalhados por todos os lados e diferentes pontos da cidade escolhida para receber a copa.

Estamos solucionando alguns problemas, sim estamos! Mas estamos varrendo para debaixo do tapete o resto da “sujeira” sem nos preocuparmos com as possíveis dívidas que tal evento pode nos deixar. Esquecendo que o “belo” poderá ser descoberto. Não podemos nos esquecer de que o dinheiro não é tudo e que uma vida é muito mais importante, mas infelizmente a maioria das pessoas já se esqueceu disso.

Entretanto podemos sim mudar a realidade e transformar a realidade do nosso meio social com investimentos maiores de humanização para mudar a realidade de muitas famílias.

Aluna: Emilla Cavalcante 

Pré-ENEM 2012

Escola Glória Perez

Professora: Adriana Alves de Lima 

A CORRUPÇÃO NA POLÍTICA BRASILEIRA

A corrupção na política já vem acontecendo há anos no Brasil, o mais recente exemplo, é o caso de Carlos Augusto Ramos, o Carlinhos Cachoeira que está sendo acusado por vários crimes: lavagem de dinheiro, formação de quadrilha, envolvimento em jogos ilegais, corrupção e outros.

Carlinhos Cachoeira tinha várias pessoas ao seu lado, como: Policarpo Júnior que é um jornalista da Revista Veja, Demóstenes Torres, senador, Idalberto de Araújo, mais conhecido como o Dadá.

Carlinhos Cachoeira é um corrupto que faz de tudo para conseguir êxito, inclusive plantar informações para a Revista Veja com intuito de causar desequilíbrio no Governo da Presidenta Dilma Rousseff.

A corrupção na política cada dia cresce mais, e nos indagamos se todo o dinheiro que os políticos roubam estivesse sendo utilizado em investimentos na educação, na saúde, em cultura, conseqüentemente teríamos um país bem mais letrado e sem tantas assimetrias sociais.

Aluno: Betânia Martins de Castro

Pré – ENEM 2012

Escola Jornalista Armando Nogueira

Professora: Adriana Alves de Lima

A CORRUPÇÃO NA POLÍTICA BRASILEIRA

Tem sido um problema em nosso país, tem sido pauta nas folhas de revistas e jornais, deveríamos estar sossegados à respeito de política e sabermos que o nosso país estar em boas mãos. Mas é o contrário, dentro da política existe muitos irresponsáveis, que mancham a ética do povo brasileiro, existe exceção, os honestos que merecem respeito.

A visão que temos daqueles que estão à frente do povo, deveria ser a preocupação com a sociedade, com a educação, com as famílias brasileiras. Será que a saúde está bem? Infelizmente não tem sido assim. O primeiro foco deles tem sido o dinheiro, a posição social, o melhor carro, a melhor casa e as vezes a fama.

E a culpa de tudo isso é nossa, que no dia de ir às urnas, muita das vezes votamos de qualquer jeito e em qualquer pessoa, sem analisar a plataforma de propostas. Nós temos a liberdade e a obrigação de eleger políticos honestos, que sejam dignos de ocupar um cargo e que sejam capazes de trazer melhorias para todos os cidadãos. Devemos nos conscientizar que o nosso país pode estar nas mãos de quem nós elegemos, e ele deve ter a obrigação de representar o seu cargo da melhor forma, a corrupção na política talvez acabe, quando todos os brasileiros tiverem certeza de que, a pessoa em que ela votou realmente mereça o seu voto.

A CORRUPÇÃO NA POLÍTICA BRASILEIRA

Como podemos observar um dos maiores casos que se caracteriza como tal ocorreu no Brasil com o Carlinhos Cachoeira, considerado um dos maiores corruptos de todos os tempos da política brasileira. O mesmo está sendo acusado de formação de quadrilha, corrupção ativa, lavagem de dinheiro e jogos ilegal, e também como informante da revista Veja, onde disseminava sua ideologia e funcionava como editor da revista dizendo que matéria deveria ser publicada.

Associado as licitações da empresa Delta, observa-se que o referido corrupto segundo o Jornal Nacional sacou no ano eleitoral de 2010 cerca 8,5 milhões do cofre da Construtora Delta para fazer licitações.

A política brasileira ainda tem muitos corruptos à solta, que nos envergonham com seus roubos, enquanto a sociedade sofre em busca dos seus direitos, seja por um aumento no salário, profissionais como professores, por exemplo, que lutam por um aumento salarial visando uma vida digna na busca de sustentar sua família.

Como podemos resolver essa situação? Acreditamos que a corrupção na tem fim, porque a cada eleição elegemos mais um corrupto.  Não temos ainda um senso crítico e libertário para criar critérios na escolha de nossos representantes, enquanto não for considerada matéria curricular nas escolas, e que nós estudantes recebamos formação política continuaremos alienados ao sistema.

Aluno: Jamily Bonifácio dos Santos

Pré – ENEM 2012

Escola Jornalista Armando Nogueira

Professora: Adriana Alves de Lima

CONSUMO SUSTENTÁVEL

O avanço da tecnologia contribui de forma bastante significativa para a disseminação do consumo desenfreado da população. Soma-se a isto, a falta de um planejamento sustentável bem elaborado e ações que visem a conscientização e a colaboração das pessoas em relação ao consumo ecologicamente correto.

Atualmente percebemos que existe uma ampla variedade de produtos que influenciam ao consumo de forma exagerada, que muitas vezes são desnecessários. Isso desencadeia  uma série de problemas que interferem na qualidade de vida não só do planeta como também a nossa. Além disso, destacam-se os meios de comunicação que facilitam ainda mais a aquisição de diversos produtos, que de certa forma nem sempre utilizamos, devido ao nosso consumo compulsivo por esses produtos.

É valido ressaltar que a ausência de projetos e políticas públicas que envolvem o consumo sustentável encontra-se carente em relação aos mecanismos que devemos utilizar para contribuirmos de maneira correta para o equilíbrio ecologicamente correto que garanta uma sustentabilidade eficiente.

Em última análise pode-se concluir que se faz necessário impor limites a nós mesmos, pois precisamos nos conscientizar de que o consumo sustentável significa qualidade de vida tanto para o planeta como para nós. O governo deveria investir mais em políticas que envolvam a preservação do meio ambiente, dessa forma contribuindo para o equilíbrio mais efetivo e participativo da população.

Aluno: Alana

Pré – ENEM 2012

Escola José Ribamar Batista

Professora: Adriana Alves de Lima

CONSUMO SUSTENTÁVEL

É uma forma de consumo inteligente e beneficente que a atual população usa para não trazer futuros problemas às próximas gerações, e consiste em consumir somente o necessário.

A atual forma de consumo apesar de “beneficiar” e satisfazer grandemente a população, trouxe prejuízos significativos para o meio ambiente como: poluição, efeito estufa, extinção de animais, dentre outros.

O consumo sustentável consiste em preservar os nutrientes minerais, podendo até ser consumido desde que de maneira equilibrada. Países como o Brasil e Índia que possuem uma população em constante crescimento devem adotar essa iniciativa pela sustentabilidade para que não haja problemas no futuro.

O mesmo não deve ser visto como uma maneira rápida e brusca, mas que mesmo de forma lenta possamos nos conscientizar que toda essa mudança de atitudes, na medida em que vão sendo introduzidas em nosso modo de vida propiciará vida longa ao planeta.

Aluno: Arlesson Rocha de Oliveira

Pré – ENEM 2012

Escola Glória Perez

Professora: Adriana Alves de Lima