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domingo, 19 de julho de 2015

PROJETO: NATAL SEM FOME ESCOLA PAULO FREIRE


COORDENAÇÃO:
Adriana Alves de Lima
Alzira Lima Saldanha
COLABORADORES:
Claúdia M. F. L. Barbosa
CitoniaValdirene Rodrigues
Eliana Miranda de Souza
Emiliano de Souza Freitas
Euricelia A. de Oliveira
Elioney Linhares de Aráujo
Héliton Melo da Silva
Hildete Quintela
Irene Silva Barbosa
Pedro S. Santiago
Maria Fernandes da Silva Nogueira
Naira Fernandes Nogueira
OBJETIVO GERAL:
·         Desenvolver na comunidade escolar e civil, uma consciência harmoniosa sobre a importância da responsabilidade social para o relacionamento com o outro.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
·         Relacionar ética à ação social;
·         Sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância de sermos solidários.
·         Discutir a política como ação de todos nós;
·         Favorecer a adoção de hábitos e atitudes seguras e solidárias no espaço escolar e na comunidade.
·         Avaliar a ausência de solidariedade como entrave para o desenvolvimento social;
·         Contribuir para uma educação integral.
DATA DE ÍNICIO: 09 de Dezembro de 2013.
DATA DA CULMINÂNCIA: 23 de Dezembro de 2013
DIVISÃO DAS ATIVIDADES E AÇÕES

EJA- FUNDAMENTAL
MÓDULO
PROFESSORES RESPONSÁVEIS
I
CITONIA/ANA
II
HILDETE
IV
MARIA FERNANDES

EJA- MÉDIO
MÓDULO
PROFESSORES RESPONSÁVEIS
I - A
HELITON
ELIONEY
I - B
IRENE
ELIONEY
II
EURICÉLIA
CLÁUDIA
III
PEDRO
IV
ADRIANA
CLAÚDIA
CRONOGRAMA
Etapa
Atividade a ser desenvolvida
Responsável
Prazo de execução em semanas
09/12
16/12
23/12
1
Divisão das turmas entre os professores
Mediadores
X


2
Distribuição das equipes
Mediadores
x


3
Definição de metas de arrecadação para cada equipe
Mediadores/alunos
X


4
Confecção do Formulário da Investigação
Professor de Matemática/alunos
X


5
Arrecadação de Alimentos não perecíveis
Equipes
x
x
x
6
Investigação social na Comunidade escolhidas
Equipes com supervisão dos mediadores
X


7
Tabulação das informações da investigação
Equipe/Professor de Matemática

X

8
Listagem das famílias a serem contempladas
Equipe de Investigação

X

9
Confecção dos relatórios de visita
Equipes/Professora de Português

X

10
Triagem das doações e confecção das cestas básicas
Professor de História/Equipes/outros professores


X
11
Convite às famílias que serão contempladas
Equipes de investigação


X
12
Entrega das cestas básicas (culminância do projeto)
Todos os participantes do projeto


X
13
Confecção do Relatório final da execução do projeto
Mediadores


X
14
Entrega do relatório à coordenação local e envio deste à coordenação Estadual da EJA.
Mediadores/Coordenador


X

ANEXO I-
INVESTIGAÇÃO SOCIAL
ENTREVISTA


Nome do chefe da família:_________________________________
Endereço:______________________________________________
Telefone:_______________________________________________
Grau de instrução do chefe da família:_______________________

1.       BENS PERTENCENTES À FAMILIA
ITENS
SIM
NÃO
QUANTIDADE
Televisão em cores



Rádio



Banheiro (coletivo ou privado)



Automóvel (não vale taxi)



Maquina de lavar



DVD



Geladeira



Freezer (aparelho independente ou parte da geladeira duplex)




2.       RENDA FAMILIAR
ITENS
Quantidades/valor
Quantidade de pessoas adultas que moram na casa

Quantidade de crianças que moram na casa

Quantidade de pessoas que trabalham na casa

Renda familiar (soma dos salários dos que trabalham na casa)


3. OUTRAS INFORMAÇÕES





4. RESPONSÁVEL PELA ENTREVISTA
NOME
TURMA
EQUIPE




ANEXO II-
FICHA DE AVALIAÇÃO DAS EQUIPES


EQUIPE ________________________________________________

ALUNOS:____________________________________________
___________________________________________________

META MÍNIMA DA EQUIPE: ______________
Etapa
SIM
NÃO
QUANTIDADES e/ou RESULTADOS
Entrevistas



Arrecadações de Alimento



Relatórios



Confecção das Cestas Básicas



Participação em outras atividades do projeto




REGISTRO DAS QUANTIDADES DE ALIMENTOS ARRECADADOS



                                                                                                                                                                                                                                                             

OBSERVAÇÕES/NOTAS DOS ALUNOS: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________